QCM sur la fonction d'estime d'un objet technique
Lors d'un concours pour une fonction liée à l'estimation des objets techniques, il est possible de rencontrer des QCM (Questionnaires à Choix Multiple) portant sur ce sujet. Nous avons recherché sur le web des ressources proposant de tels QCM et voici les résultats que nous avons trouvés :
QCM Analyse et Conception - Technologie au collège 6ème
Ce site propose un QCM de 10 questions portant sur l'analyse et la conception d'objets techniques, en particulier sur la distinction entre la fonction d'usage et la fonction d'estime, ainsi que sur les critères liés à cette dernière. La fonction d'usage d'un objet technique est celle pour laquelle il est conçu, alors que la fonction d'estime correspond aux aspects esthétiques, symboliques, culturels, ou encore à l'image de marque. Les critères liés à la fonction d'estime peuvent être la couleur, la forme, la matière, la marque, etc.
- QCM Analyse et Conception. Technologie au collège 6ème : http://qcm-concours.blogspot.com/2013/11/qcm-analyse-et-conception-6eme.html
Quiz Besoin, fonction d'usage, fonction d'estime, bête à cornes et pieuvre
Ce quiz propose des questions portant sur les notions de besoin, de fonction d'usage, de fonction d'estime, ainsi que sur les représentations graphiques d'objets (bête à cornes, pieuvre). Il permet de tester ses connaissances de manière ludique.
- Quiz Besoin, fonction d'usage, fonction d'estime, bête à cornes et pieuvre : https://www.quizz.biz/quizz-1183741.html
QCM et tests pour la 6ème
Ce site propose plusieurs tests et QCM portant sur différentes notions de technologie pour le niveau de 6ème. Pour le thème "Découverte des objets techniques", un des tests porte sur la distinction entre fonction d'usage et fonction d'estime et sur la fonction d'usage d'objets techniques donnés.
- 6eme - QCM & Tests : http://qcmtest.fr/6eme.html
QCM pour la fonction publique
Ce document présente un QCM utilisé pour le concours d'accès aux Instituts Régionaux d'Administration, pour la session d'automne 2022. Il comporte une série de questions portant sur des notions variées, notamment des questions de logique, de culture générale, ou de droit.
- Q.C.M. - Site de courstechnocollege ! - technologie au collège : https://courstechnocollege.jimdofree.com/q-c-m/
- [PDF] 2022-2-dgafp-qcm-p - Le portail de la fonction publique : https://www.fonction-publique.gouv.fr/files/files/Devenir%20agent%20public/IRA/Meilleures%20copies/Corrige_QCM_2022-2.pdf
Séquence 2 - Découverte des objets techniques - technologie au collège
Ce site propose une séquence d'apprentissage complète pour la découverte des objets techniques, pour le niveau de 6ème. Cette séquence aborde les notions de besoin, de fonction d'usage et d'estime, de fonction technique, de solutions techniques, d'énergie et de transmission de l'information. Cette séquence est accompagnée de documents, de vidéos, d'exercices et d'évaluations, qui permettent de tester ses connaissances.
- Découverte des objets techniques - technologie au collège - Jimdo : https://courstechnocollege.jimdofree.com/6eme/s%C3%A9quence-2/
En résumé, plusieurs ressources proposent des QCM portant sur la distinction entre les fonctions d'usage et d'estime, ainsi que sur les critères liés à cette dernière. Les sujets de ces QCM peuvent être variés : technologie au collège, quiz ludique, concours de la fonction publique, etc.
QCM Corrigé - Concours externe Lieutenant SPP 2016 - 80 questions
infopompiers.com/qcm-corrig...Un questionnaire à choix multiples (QCM) est un type d'examen conçu pour évaluer les compétences et les connaissances d'un candidat sur un sujet technique donné. Les QCM sont utilisés dans les tests destinés aux candidats à un concours pour l'estimation des fonctions techniques. Les questions portent sur de nombreux sujets, notamment l’analyse des données, l'activated, l'identification des risques, l'élaboration des solutions et la gestion des incidents.
Les réponses aux questions du QCM doivent être entièrement vérifiées. Les examinateurs peuvent incorporer des questions d'essais pour évaluer la compétence technique des candidats. La qualité des réponses peut être déterminée selon le niveau d'analyse et de précision des réponses obtenues par le candidat. La mise en œuvre des bonnes pratiques dans le QCM est essentielle pour obtenir une bonne estimation des fonctions techniques.
En tant que professionnel de la technique, j'ai eu l'occasion de passer un QCM d'estimation des fonctions techniques. J'ai pu constater l'importance du QCM et l'importance d'être bien préparé avant de passer le test. J'ai appris à prendre le temps de bien réfléchir et à examiner chaque question avec précision afin de s'assurer que j'ai la bonne réponse. J'ai trouvé l'expérience enrichissante et très utile pour améliorer mes compétences techniques.